Esta primavera debe ser la más angustiosa que recordemos. Cuando la infección por coronavirus resultó ser extremadamente peligrosa y de rápida propagación, la mayoría de los gobiernos del mundo cancelaron todas las reuniones públicas. incluyendo instituciones educativas. Los estudiantes y sus maestros salieron de las aulas para quedarse en casa y observar las medidas de seguridad. La mayoría de las instituciones pasaron a la educación a distancia y se convirtieron en escuelas en línea. Otra forma de aprendizaje a distancia que está creciendo en popularidad año tras año es la enseñanza del idioma inglés en línea. Completando un curso TEFL en línea es el primero en capacitarse.
Tal giro de los acontecimientos fue inesperado y verdaderamente fenomenal. El formato bastante nuevo, la educación en línea, resultó ser un desafío para aquellos acostumbrados al entorno de clase presencial. Los cambios repentinos y radicales causaron numerosos obstáculos inesperados para los estudiantes. Hablemos de ellos.
La falta de compromiso
No es tan fácil concentrarse en la conferencia cuando estás en clase, pero es aún más complicado cuando estás en el ambiente relajado de tu salón. Por un lado, sentarse en un lugar cómodo con su computadora portátil y una taza de té puede ser una delicia. Por otro lado, si no está acostumbrado a estudiar en tales condiciones, numerosas distracciones agotarán su enfoque.
Soluciones:
- Tome notas cuando escuche al conferenciante como lo hizo en clase
- Trate de mantener alejadas las distracciones: cierre sus redes sociales y otros sitios de entretenimiento
- Elabore un horario de estudio para saber que está preparado para las conferencias y seminarios.
- Lee un poco antes y después de las conferencias.
- Haga preguntas si no entiende algo
La falta de comunicación y retroalimentación
Este es un problema especialmente grave para los estudiantes que asisten a clases prácticas como arte, baile y ciencias de laboratorio; necesitan que los maestros estén en el mismo entorno físico. Los estudiantes pueden sentirse ansiosos y perdidos, ya que pueden tener preocupaciones sobre su aprendizaje y necesitan una respuesta.
Solución:
- Para tus clases de arte, graba videos y compártelos con tus tutores.
- No dudes en escribir correos electrónicos regulares a tus profesores y preguntarles sobre tu desarrollo y resultados.
- Manténgase en contacto con profesores y asistentes de seminarios para asegurarse de tener todos los materiales de estudio necesarios y actualizados.
- Sea paciente cuando espere una respuesta: recuerde que sus profesores pueden sentirse abrumados al dar conferencias en línea y responder a otros estudiantes, como usted.
La autoeducación como nueva práctica
Durante la cuarentena, los estudiantes deberán adoptar la autoeducación como su principal práctica diaria. En caso de que no esté muy acostumbrado a este formato, es posible que deba cambiar toda su percepción de la educación. Nosotros te recomendó leer muestras de trabajos académicos, diversas pautas y manuales. Aprenda de los ejemplos de otros autores e intente reflexionar sobre su desarrollo. La autoeducación no es fácil porque eres tú quien asume la responsabilidad sobre tus hombros. Sin embargo, con enfoques y métodos inteligentes, encontrará esta habilidad más que beneficiosa.
Solución:
- Verifique ejemplos de artículos escritos por profesionales y tenga en cuenta no solo el contenido, sino también la estructura, el estilo, la lógica y el tono
- Hágase preguntas sobre los materiales que lee y trate de ser honesto si no entiende algo
- Trate de evaluar su progreso y vuelva a los materiales que le parezcan complicados.
Problemas con las herramientas para estudiar.
La mayoría de los estudiantes tienen computadoras y conexión a Internet. Sin embargo, algunos de ustedes no los poseen, y esto podría convertirse en un problema real durante el período de educación en el hogar en línea. Algunas familias solo tienen una computadora, mientras que todos los miembros deben seguir trabajando y estudiando. Las redes sobrecargadas, la conexión lenta y la falta de dispositivos pueden causar problemas graves.
Solución:
- Pregúntele a su tutor si hay servicios para estudiantes que puedan proporcionar computadoras y otros equipos.
- Pregunte a sus compañeros y amigos si pueden pedir prestada una computadora portátil
- Incluso si tienes una computadora, asegúrate de averiguar cuáles son las otras herramientas de estudio proporcionadas por tu universidad y aprovéchalas
Imagen cortesía de petersons.com
Coordinación y estudio en grupo
A los estudiantes les resulta difícil probar y analizar su propia forma de pensar cuando no pueden compararla con la de otras personas. La escuela virtual no es el lugar más cómodo para proyectos grupales y cooperación, pero el aspecto colaborativo y contacto social son esenciales para su desarrollo intelectual y emocional.
Solución:
- Zoom y Skype te ayudarán a organizar conferencias y videochats con tus compañeros y profesores.
- Intercambie consejos de estudio, ideas e impresiones con sus compañeros de clase durante los proyectos y no se aísle
Conclusión
Si bien las conversaciones sobre aulas digitales y educación en línea se han debatido ampliamente durante los últimos años, la situación extrema con la cuarentena global muestra: no estamos del todo preparados para eso. De hecho, tanto los estudiantes como los profesores tienen que superar numerosas dificultades para empezar a estudiar online. Sin la oportunidad de ver a los tutores en el mismo entorno, los estudiantes sufren de ansiedad, incapacidad para evaluar su progreso sin una retroalimentación detallada y falta de herramientas de estudio. Afortunadamente, la mayoría de los estudiantes modernos son expertos en tecnología, por lo que definitivamente superarán estas dificultades. Ármate con estos consejos y mantén la calma: la cuarentena no durará para siempre.
Bio del autor:
Jeff Blaylock escribe artículos y publicaciones en blogs sobre temas relacionados con las innovaciones digitales en la educación, la psicología infantil y el crecimiento personal. Actualmente, Jeff está trabajando en un extenso proyecto de escritura dedicado a técnicas de autogestión para jóvenes. Al escribir sus artículos, el autor presta especial atención a las cuestiones relacionadas con el seguimiento del progreso sin una evaluación exterior.
