Scott Michael Smith, PhD-TRM, es miembro de la facultad de la Escuela de Negocios MIPYME de la Universidad de Asunción de Tailandia, Departamento de Administración de Hotelería y Turismo. El Dr. Scott ha sido el entrenador del equipo académico de la Universidad de Asunción en muchas competencias internacionales y nacionales. El Concurso de Gestión de Destinos del año pasado, que se realiza anualmente en Taiwán, pasó a estar en línea y el Dr. Scott notó que iStaging era la plataforma elegida. Impresionado con la plataforma iStaging y viendo esto como una oportunidad para mejorar un importante conjunto de habilidades (es decir, la alfabetización digital) en el aula, el Dr. Scott se inspiró para compartir esta nueva plataforma con los estudiantes. “Los estudiantes de turismo de la Universidad Asunción abrazan la innovación y la tecnología; iStaging accedió generosamente a ofrecer membresías patrocinadas a los estudiantes, ¡y fue entonces cuando comenzó la aventura!” dijo el Dr. Scott.
Conozca al Dr. Scott
Desde Hawái, el Dr. Scott tiene décadas de experiencia práctica como propietario y gerente de restaurantes, bares y clubes nocturnos. Al trabajar con leyendas de la industria como Shep Gordon y Don Ho en Hawái, Scott aprendió de los mejores en el negocio. Durante décadas, el Dr. Scott ha trabajado en estrecha colaboración con muchos de los principales proveedores de turismo, hoteles y operadores turísticos en el sudeste asiático para desarrollar programas de capacitación en servicios y promover estrategias que tengan sentido comercial y sentido común.
El turismo comunitario (TCC), el bienestar y la felicidad de la comunidad son las pasiones del Dr. Scott's. El Dr. Scott tiene una amplia experiencia en la organización de conferencias académicas y ha sido invitado a presentar discursos de apertura sobre una variedad de temas en toda Asia. A lo largo de los años, el Dr. Scott ha organizado y dirigido talleres en todo el sudeste asiático sobre temas como la gestión de riesgos y crisis, el desarrollo comunitario y la conocida clase magistral Spirit of Hospitality.
Este año, el Dr. Scott celebra veinte años de enseñanza en Tailandia. El presidente del área asiática internacional de SKAL, Andrew Wood, inició una página de Meta/Facebook para que estudiantes y amigos compartan sus historias favoritas del Dr. Scott. En “Dra. Scott's Celebrating Twenty Years of Teaching in Thailand” contiene numerosos testimonios inspiradores de antiguos alumnos, amigos, líderes de la industria y colegas.
Desde 2006, el Dr. Scott ha sido miembro del Comité Ejecutivo de SKAL International Tailandia y SKAL Bangkok como Director de Young SKAL. SKAL International es la organización más grande del mundo de profesionales de viajes y turismo. SKAL International se compromete a ofrecer a los mejores y más brillantes estudiantes oportunidades para brillar y convertirse en futuros líderes en la industria del turismo.
El Dr. Scott ha sido entrenador de equipos académicos en muchas competencias. “Dado que la pandemia provocó que muchos concursos estudiantiles cambiaran en línea, me di cuenta de que iStaging era la plataforma elegida”, explica el Dr. Scott, “la plataforma intuitiva de iStaging permite a los estudiantes universitarios transformar una simple presentación de power point para estudiantes en una experiencia de aprendizaje experiencial real en el mundo virtual.” y agregó: “El equipo hizo un trabajo tan maravilloso al crear una experiencia atractiva en la competencia que esperaba incorporar iStaging en los planes de lecciones de mis clases. Fue entonces cuando me acerqué a Stefan Oostendorp, gerente de desarrollo comercial de iStaging, para ver si podrían estar interesados en proporcionar membresías patrocinadas a los estudiantes".
En el METAVERSO
Los estudiantes de turismo hicieron un buen uso de su patrocinio al diseñar y construir una HTM EXPO EXTRAVANGANZA de turismo tres en uno que presenta una feria de educación turística, una exposición de carreras y una exposición de viajes en el metaverso. El metaverso ha recibido mucha publicidad recientemente. Pero, ¿qué es el metaverso?
Esencialmente, el metaverso (también conocido por muchos como “web 3.0”) es una evolución del Internet actual. Web 1.0, se trataba de conectar información y entrar en la red. La Web 2.0 se trata de conectar a las personas, la Web 3.0 está comenzando ahora e implica la descentralización lejos de "Los Cinco Grandes"; Alphabet (Google), Amazon, Apple, Meta (Facebook) y Microsoft.
Para ayudarlo a tener una idea de cuán confuso y complicado puede ser el término "el metaverso", aquí hay un ejercicio que sugieren los expertos: reemplace mentalmente la frase "el metaverso" en una oración con "ciberespacio". La mayoría de las veces, el significado no cambiará significativamente. Esto se debe a que el término en realidad no se refiere a ningún tipo específico de tecnología, sino a un cambio amplio en la forma en que interactuamos con la tecnología. Ya sea en realidad virtual (VR), realidad aumentada (AR) o simplemente en una pantalla, el potencial del metaverso es permitir una mejor conexión de nuestras vidas digitales y físicas.
En términos generales, las tecnologías que componen el metaverso pueden incluir la realidad virtual, caracterizada por mundos virtuales persistentes que continúan existiendo incluso cuando no está en línea, así como la realidad aumentada que combina aspectos de los mundos digital y físico. Sin embargo, no requiere que se acceda exclusivamente a esos espacios a través de VR o AR. Un mundo virtual, como aspectos de Fortnite, un videojuego en línea lanzado en 2017, al que se puede acceder a través de PC, consolas de juegos e incluso teléfonos, podría considerarse "metaversal".
iStaging ha trabajado en estrecha colaboración con muchas marcas internacionales de la industria minorista de moda y de consumo, como LVMH, Samsung y Giant, para incluir una experiencia virtual para los visitantes. Ahora, iStaging está trabajando con prestigiosas universidades de Asia. “Con la plataforma iStaging, los estudiantes de turismo de la Universidad de Asunción crearon su universo alternativo”, dijo el Dr. Scott, y agregó: “Los comentarios de los estudiantes fueron muy positivos para este proyecto de mitad de período”.
Para la HTM Online Career Expo 2022, los estudiantes de diferentes materias construyeron una experiencia inmersiva, atractiva y educativa en línea. Los estudiantes de Gestión de eventos de HTM4302 crearon puestos de exhibición para marcas importantes como Marriott-Starwood, Hilton, Hyatt, centrándose en las oportunidades profesionales, ya que la mayoría de estos estudiantes ingresarán al mercado laboral este año.
Los estudiantes de Gestión de Destinos Turísticos de HTM 4402 crearon puestos para exhibir destinos turísticos y presentar sus ideas para nuevas atracciones en estos destinos.
Los estudiantes de HTM4406 MICE Management crearon stands para varias ciudades, comercializando su destino para el mercado de reuniones, incentivos, convenciones y exposiciones (MICE). “Los estudiantes hicieron un trabajo fantástico, teniendo en cuenta que tenían muy poco tiempo para trabajar en este proyecto de mitad de período. Los estudiantes aceptaron rápidamente la tarea y aprendieron a navegar por la plataforma en una fracción del tiempo que le tomó a su instructor”, dijo el Dr. Scott con una sonrisa.
Los estudiantes trabajaron en este proyecto en pasos incrementales, comenzando con la investigación y la recopilación de contenido. Luego, los estudiantes trabajaron juntos en el mundo real para diseñar sus stands de exhibición para el mundo virtual. El estilo de arrastrar y soltar del programa fácil de usar de iStaging permite a los estudiantes presentar rápidamente planes de marketing, presentaciones y proyectos mediante el uso de salas de exhibición virtuales, exhibiciones virtuales, ferias comerciales virtuales y recorridos virtuales. Los estudiantes también usaron complementos como Kahoot! una plataforma de aprendizaje basada en juegos para involucrar a los visitantes en su stand y compartir información.
Mejorar la alfabetización digital de los estudiantes
Con este proyecto, los estudiantes mejoraron las habilidades necesarias para convertirse en creadores de contenido responsables además de consumidores de contenido. A los estudiantes de hoy se les pide que creen, colaboren y compartan contenido digital. En el mundo digital actual, casi todas las carreras requieren comunicación digital en algún momento. Equipar a los estudiantes con las habilidades para encontrar, evaluar, comunicar y compartir contenido en línea de manera efectiva y responsable los ayudará a mejorar sus habilidades de alfabetización digital de muchas maneras.
La American Library Association (ALA) define la alfabetización digital como “la capacidad de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para encontrar, evaluar, crear y comunicar información, lo que requiere habilidades tanto cognitivas como técnicas”. Los nativos digitales de hoy son creadores de contenido, no solo consumidores de contenido.
Tres pilares de la alfabetización digital:
• Encontrar y consumir contenido digital
• Creación de contenido digital
• Comunicar o compartir contenido digital
Mientras trabajan en su proyecto, los estudiantes hacen preguntas importantes sobre el contenido en línea que encuentran. ¿Quién creó el mensaje y por qué? ¿Dónde se distribuye el mensaje y qué técnicas se utilizan para llamar la atención? Los estudiantes han pasado de buscar, evaluar y consumir contenido digital a crearlo, lo que incluye escribir en formatos digitales y crear otras formas de medios como tweets, podcasts, videos, correos electrónicos y blogs. Dado que la escritura digital a menudo está destinada a ser compartida, aprender a colaborar y comunicar ideas de manera efectiva con otros es el tercer pilar de la alfabetización digital.
Beneficios de fomentar la innovación y la tecnología en el aula
Fomentar la creatividad y enseñar habilidades digitales a los estudiantes les permitió aprender a pensar de manera crítica, resolver problemas de manera creativa y expresar sus ideas de manera convincente. Con estas habilidades, los estudiantes tienen éxito tanto en la escuela como en sus carreras. Algunos de los beneficios notables, según el Dr. Scott, incluyen:
1. Mayor participación de los estudiantes
Las poderosas herramientas de creación de contenido de la plataforma iStaging involucraron a los estudiantes más profundamente con el contenido, lo que les ayuda a comprender mejor la información y comunicar su conocimiento de manera visual y digitalmente atractiva.
2. Una comprensión más profunda y una apreciación por crear e innovar con tecnología
De acuerdo con la taxonomía digital de Bloom, el acto de crear requiere un orden superior de pensamiento que otras actividades como recordar, comprender y aplicar. Cuando los estudiantes usaron iStaging para crear sus presentaciones, infografías, animaciones y videos para sus tareas, lo entendieron más profundamente y lo retuvieron por más tiempo. Esto les permitió comunicar sus ideas de formas más innovadoras.
3. Ayudar a los estudiantes a destacarse de su competencia en el mercado laboral
Los estudiantes que dominan herramientas digitales como iStaging pueden diferenciarse más fácilmente durante el proceso de solicitud de empleo. Pueden crear currículums ricos en medios y exhibir sus marcas personales con ePorfolios de su trabajo de iStaging. Pueden acudir a las entrevistas preparados para mostrar ejemplos de las habilidades de comunicación digital que esperan las empresas, y pueden demostrar su capacidad para aprender y aplicar nuevas habilidades tecnológicas. Quizás lo más importante es que pueden demostrar que han desarrollado la mentalidad creativa que buscan los empleadores. Habilidades como la resolución de problemas complejos, el pensamiento crítico y la creatividad están ascendiendo rápidamente en la lista de importancia para los empleadores, según el Foro Económico Mundial.
Los estudiantes que recibieron el certificado dicen que obtener la certificación les dio confianza en sus habilidades con los medios digitales y creen que esto los ayudará a sobresalir de la competencia. El Sr. Kyaw Htet Aung dijo: “Usar iStaging para expresarnos, en lugar de la presentación estándar de PowerPoint, hizo que la tarea fuera más divertida e interesante. Mis habilidades de trabajo en equipo mejoraron y la plataforma iStaging fue fácil de aprender”.
Este proyecto brindó una oportunidad para que los mejores y más brillantes obtuvieran un certificado de iStaging para complementar el trabajo del curso. El estudiante de turismo, el Sr. Sitthipong Chaiyasit, obtuvo un certificado iStaging como parte del trabajo del curso y explica: "La plataforma iStaging ayudó a mi equipo a trabajar en conjunto para diseñar una sala de exposición virtual que expresara nuestra visión e ideas en un entorno creativo que es fácil de navegar".
Obtenga más información sobre el viaje del Dr. Scott en un seminario web especial "El futuro de los eventos virtuales" el 15 de marzo de 2022 a las 10:30 a. m., hora de Bangkok. Los temas que se discutirán incluyen: el impacto de los eventos virtuales en la industria, oportunidades para eventos virtuales/híbridos, desafíos de la industria relacionados con las tecnologías de metaverso más recientes. Además, el futuro de los eventos virtuales, la gestión de eventos y la educación. Siga el siguiente enlace para registrarse, haga clic aquí.
“Los estudiantes que trabajan en proyectos en el metaverso aprenden cómo, por qué y cuándo usar herramientas digitales. Pueden detectar oportunidades para agregar un nuevo nivel de expresión creativa a un proyecto”, resumió el Dr. Scott, “La enseñanza con tecnología tiene el potencial de generar más entusiasmo en torno al aprendizaje para los estudiantes. Pedirles a los estudiantes que creen y presenten ideas en el METAVERSO presenta oportunidades casi ilimitadas para compartir información de maneras únicas, lo que da como resultado presentaciones más creativas. La plataforma intuitiva de iStaging permite a los estudiantes universitarios transformar una simple presentación y proyectos de estudiantes en una experiencia de aprendizaje real y atractiva en el mundo virtual mediante el uso de salas de exposición virtuales, exhibiciones virtuales, ferias comerciales virtuales y recorridos virtuales”.
Imagen destacada cortesía de Skal
QUÉ QUITAR DE ESTE ARTÍCULO:
- Ya sea en realidad virtual (VR), realidad aumentada (AR) o simplemente en una pantalla, el potencial del metaverso es permitir una mejor conexión de nuestras vidas digitales y físicas.
- Los estudiantes de turismo aprovecharon su patrocinio para diseñar y construir una HTM EXPO EXTRAVANGANZA turística tres en uno que presenta una feria de educación turística, una exposición profesional y una exposición de viajes en el metaverso.
- Scott ha trabajado en estrecha colaboración con muchos de los principales proveedores de turismo, hoteles y operadores turísticos en el sudeste asiático para desarrollar programas de capacitación en servicios y promover estrategias que tengan sentido comercial y sentido común.
